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Elaboración de manuales de capacitación

OBJETIVOS

Los participantes al curso diseñarán y elaborarán un curso con temarios equilibrados de acuerdo al tiempo didáctico, características del grupo, grado de dificultad de la materia y nivel de eficiencia que se espera obtener al final del evento.

TEMARIO

1. PLANEACIÓN DE UN CURSO

  • Introducción
  • Generalidades
  • Utilidad

2. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

  • Concepto
  • Dominios y niveles de aprendizaje
  • Formas de evaluación según el tipo de objetivos

3. ELABORACIÓN DE LA GUÍA DEL INSTRUCTOR

  • Marco referencial
  • Guía didáctica
  • Uso y aplicación
  • Formato y contenido
  • Tiempo didáctico en función de objetivos
  • Sugerencias para la planeación del tiempo por sesiones de un día

4. ELABORACIÓN DE MANUALES

  • Formato
  • Texto
  • Imágenes
  • Síntesis
  • Ejemplos
  • Ejercicios
  • Evaluación

5. EVALUACIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA / APRENDIZAJE

  • Funciones de la evaluación
  • Condiciones para la evaluación
  • Tipos de evaluación
  • Elaboración de instrumentos
  • Procedimiento de elaboración
  • Pruebas escritas
  • Pruebas de ensayo
  • Evaluación de actitudes
  • Técnicas de seguimiento
  • “Checklist”
  • Evaluación del desempeño